漂亮彩虹

对于感兴趣的人和事，我们总喜欢动脑筋弄个明白，这在生活中是一个普遍现象。

不久，我们便掌握了一些关于“迷死你”的消息：她刚刚大学毕业，专业英语八级。但同时也有另一版本的说法：老倪是从高中学校过来的，所以教学上抓的特别严谨。虽然后一种说法没有依据，只是建立在猜想上，但从老倪的教学态度尤其是教学水平上来看我觉得第二个版本比较接近真相。因为她实在看不出作为一个新老师的破绽与生疏，那教学功夫绝对老练。但得知“管方消息”：她是一个新老师。于是对“迷死你”的敬佩之感油然而生。

一年之后，我把她当成了一个可以完全信赖的朋友。在我遇到困难得时候，我第一个想到了她。

那是三年级开初的一天，中秋节总是在开学后不久降临，那年的我临时决定趁中秋佳节去看望我敬爱的外公外婆，那时外公还健在。因为我整个初中都是住在外婆家，他们对我也特别亲（有机会，我另外附文）。但是好强的我在开学时只拿了很少的生活费，因为我在二年级末得了学校的二等奖学金，这是在992里唯一的一次，是算是老丁偶尔给我的“赏赐”吧，比起后来两年的荣誉它也是我在师范里得的最低档次的的奖学金。我知道开学后就可以发两百块奖金，所以来校时妈妈叫我多带点钱，我就死命不肯拿。说够了就够了，不够自己想办法嘛。问题是如果我这次不回家，从外婆家回校后就没钱吃饭了，何况去看外婆我也想买点礼物给他们。怎么办呢？改变注意吗？决心已下，非去不可呀！我想到过向同学借，但转念想不合适，我还从来没向同学借过钱了，不好意思的；再说同学们也不会有太多的钱啊！那向谁呢？老倪！我都没有想过她会拒绝或者说是因此而看不起我，马上动身去找她了，因为第二天就是周六了。那时的英语办公室在三楼，里面有很多其他班的英语老师。那天中午我走进办公室看到只有老倪一个人，真是太好了。我很直接的跟她说了我的难处，问她能不能借我200元钱，并信誓旦旦的告诉她：“奖学金很快会发下来的，我会马上还给你。”这样说倒不全是为了表明自己不会赖帐，而是让老倪也知道我上学期得了奖学金的好消息。我希望把自己好的一面展示给她，因为我很在意她。相信她看到我们的进步，听到我们的好消息也一定会高兴的，因为老倪的心里装着我们。老倪真的没有拒绝我，看着我微笑着，但也没有马上借我钱，因为她一时口袋里也没有钱。但她歪着脑袋一想，说我向其他老师借一下好了。我虽然很希望借到钱，因为我很想回去看外婆，但是也不能因此让老师去转借呀！所以我连忙说：“那算了，我去向同学借一下好了。”以老倪的聪明马上想到了如果我会向同学去借就不会来找她了，既然来找她了，我也一定不打算找同学了的。所以她以不容置否的语气叫我两节课后来拿，她会帮我借好的。对老倪的话我选择乖乖听话，也愿意乖乖听话。

两节课好后，我来到三楼，我是说三楼，并没有进办公室，因为这时里面传出其他老师的谈笑声。我犹豫着停在了在那个通道里，不再转弯，再转就是后门口了。正当我不知所措的时候，老倪从后门口走出来，把钱塞给我，然后笑着说：“去吧。”我一时还反应不过来，太突然了，好像她就知道我会碍于面子站在这里一样，太神了。满怀感激的我连声说：“谢谢倪老师！”其实我也知道我感谢的并不是手里的钱，而是她那么细致入微的关怀，她之所以能在我心中留下这么完美的印象，是因为她曾那么小心的保护了我的自尊，曾那么真诚的对待了我对她的信任。对照老丁的不留情面，老倪绝对是一个完美的好榜样！

后来分班时，“迷死你”做了英语系里的班主任，不再教我们。但每一次路上遇到，我们（唯一读数学的两个992）都老远就大声叫她一生“倪老师”。从不顾及周围人好奇的目光，“迷死你”呢显然也很开心，说我们是两根独苗，我们一直记得。

毕业后每到节假日，都会给老倪寄张漂亮的贺卡，也许她收到了，也许她没收到，这都没关系，只要表达了我想念与感恩的心就可以。